![]() |
|
Новые комментарии
![]() Father, 21.05.2008 13:37, ФСБ будет слушать мобильники в режиме онлайн
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Очень хорошо, что вопрос о внедрении открытого программного обеспечения в школы вышел на государственный уровень. Удручает только то, что опять во главу угла ставится финансовый вопрос. Впрочем, я понимаю, что в нашей стране по другому просто быть не может. Целиком и полностью поддерживаю "опингвинивание" школ. НО... 1. Считаю, что, как минимум на первом этапе это должно быть добровольным. А может быть и в дальнейшем. Есть у школы (именно у школы, а не в бюджете города/области) свободные деньги на лицензии от MS, покупайте, ради бога. 2. Для учеников должно быть абсолютно неважно, какая система установлена на компьютерах в классе. Их учат, в конце концов, не администрировать ОС. :) И сборка ядра, про которую часто вспоминают, тоже выходит за пределы задач. А работа в текстовом редакторе или электронной таблице одинакова в любой системе. И если им покажут не один офис, а несколько, тоже будет хорошо. Не начнется потом возмущений типа "а вот эта кнопочка не такая и в другом месте расположена". Детей надо учит общим принципам работы на компьютере. А не позволять им играть в CS на уроках. Я за двадцатилетнюю историю общения с компьютерами успел поработать более чем с 10ю различными ОС. Некоторые я даже не знаю, как назывались. И это мне не мешало в них работать. Для меня важен инструмент, а не то, в какой ОС он существует. На домашнем компьютере мирно уживаются виндоус и линукс. Каждая для своих задач. Линукс загружен процентов 80 времени. И именно потому, что для меня лично, удобнее и комфортнее работать в нем. 3. Вопрос сложности установки, настройки и проблема перефирии. По большому счету проблема надуманная. И в глобальном плане решается несложно при правильном подходе и разделении на две части. Первая, софтовая, решается выбором в качестве базового, надежного дистрибутива с обширным репозитарием. И последующим доведением для нужд школы. При этом продумываются варианты организации класса и инсталляции. Сделать железобетонную систему, застрахованную от вредительства учеников и реализовать процедуру экстренного восстановления с сохранением пользовательских данных несложно. Вторая проблема, железная, тоже не так страшна. Существует несколько вариантов взаимодействия машин (сервера, станции, "тонкие коиенты" и т.д.). Предусмотреть их все вполне реально. Сомневаюсь, что школам реально нужны самые последние чипсеты, материнки с рэйд-контроллерами и прочая навороченная техника. Составить список комплектующих и перефирии, поддерживаемой дистрибутивом, приложить на диске побольше драйверов с подробной инструкцией по установке, тоже можно. И закупать технику только их этого списка. Сложно? Мне кажется, что нет. Благо, сейчас поддерживаются практически все виды устройств. 4. Вопрос квалификации учителей. Это то, что предусмотреть нельзя. Но проработкой предыдущего вопроса, проблему перехода можно максимально облегчить. 5. Наличие большого количества материалов, разработанных под виндоус. Это проблема. Придется либо все переделывать, либо дорабатывать wine, что бы они все работали из под него. 6. Все это сделать можно. И даже затратив относительно небольшие деньги. Главное, что бы государство было в этом заинтересовано. И без эдакого "нахрапа", когда все и сразу. И не менее важно, что бы поддержка была долгой и качественной. Что бы "школьный" дистрибутив постоянно, год за годом, дорабатывался, добавлялись драйвера, обучались учителя, админы (хотя бы по одному на несколько школ). ![]() Имхо, глонасс - мертворожденный ребёнок, ибо к его созданию подходили как всегда, не с того места, которым думают, со свойственной всем русским "непредсказуемой глупостью" Пока наши худо-бедно приведут всё это добро в чувство, к готовности к нормальному использованию, американцы уже свой GPS улучшат и опять в использовании он будет на порядок дешевле и приборы будут на порядок легче. В общем, как всегда ![]() Ясное дело: за "белый" IP провы же дополнительную плату берут. Куда ж и зачем спешить )) ![]() "Бывший президент фонда One Laptop Per Child (OLPC) по программному обеспечению и контенту Уолтер Бендер основал некоммерческую организацию Sugar Labs, которая займется дальнейшим развитием интерфейса Sugar, созданного для "стодолларового" ноутбука XO. Решение Бендера подтверждает раскол в руководстве фонда OLPC, который в последние месяцы покидают ключевые сотрудники, принимавшие участие в создании XO. Дело в том, что глава OLPC Никлас Негропонте убежден, что для продвижения доступного ноутбука нужно заручиться поддержкой крупной коммерческой компании. В качестве подобного партнера в OLPC решили привлечь Microsoft: в текущем году планируется начать поставки ХО с двумя предустановленными операционными системами - Linux и Windows. В свою очередь, Бендер всегда был убежден, что ставку стоит делать на открытое ПО. Sugar Labs займется развитием Sugar и его адаптацией для применения на других платформах, к примеру на ноутбуке ASUS Eee PC. К Sugar Labs уже присоединились многие разработчики, принимавшие участие в создании интерфейса для XO. Стоит добавить, что при разработке интерфейса его авторы постарались сделать акцент не на файлы и приложения, а на конкретные процедуры, ориентированные на организацию совместной работы. Система ведет журнал всех действий пользователей, поэтому организация хранения информации больше напоминает школьные дневник или тетрадь, а не традиционный компьютер." ![]() ![]() ![]() Разве непонятно??? - покупайте Доктор Веб! ![]() ![]() Ну во-первых: у нас нации никогда не было, нет и ещё очень долго не будет существовать. Во-вторых: за Сталина может голосовать\выступать только человек с больным воображением (т.н. идеалист). Всё бы, конечно, хорошо, да вот только есть две маленькие детали. 1 - психология народа меняется веками и никакой правитель не способен её изменить. Каким было распиздяйство, таким оно и осталось. 2 - по вашему, что важнее - человек или государство? Если последнее, то добро пожаловать в концлагеря ГУЛАГ. В-третьих: люмпены - бездельники и пьяницы. если бы в Америку приехали именно они, то Америка не стала бы сверхдержавой (с самым развитым капитализмом). Ну и напоследок: по поводу "западной пропаганды" и "моих хозяев". Может хватит уже в детские игры играть? Может хватит считать и обзывать всю оппозицию агентами ЦРУ? А то просто это всё для образованного человека - бред сивой кобылы. Если вы действительно уверены в словах федеральных каналов, то рекомендую почаще заглядывать в интернет. Хотя бы, там ещё цензуры мало... 2pitonchik: они именно из-за этого так долго и развлекались у нас. Просто техника была стянута к границе, а пехоту хотели стянуть только в самый последний момент, дабы избежать лишних подозрений Германии. В итоге когда немцы напали, во-1: техника была в нерасчехлённом и нераспакованном виде, а во-2: защищать её было некому. В итоге процентов 80 наших боеприпасов и техники достались немцам (которые вообще этого не ожидали) :\. ![]() ![]() ![]() ![]() |
Программы | Рейтинги | Статистика | Авторам | Рассылки | ||
Copyright © 1999-2025 Softodrom.ru
Реклама | О проекте | О перепечатках | Пользовательское соглашение | Политика конфиденциальности | Карта сайта |
||