Московский школьник создал носовые капли для улучшения внимания
Новости Наука и техника
Старшеклассник из Москвы разработал носовые капли для улучшения когнитивных функций, сообщили ТАСС в пресс-службе столичного департамента образования и науки.
Ученик 11-го медицинского класса школы №1158 предложил нестандартный способ применения фонтурацетама — ноотропного препарата, который используется для улучшения памяти и внимания. Вместо привычного приема внутрь школьник решил проверить, можно ли вводить вещество через нос, и создал первый экспериментальный образец капель.
Главным препятствием стала низкая растворимость фонтурацетама в воде. Школьник экспериментально подобрал вспомогательные компоненты и в итоге получил прозрачный однородный раствор без осадка — то есть годный для интраназального применения.
Исследование продолжилось на базе Научно-образовательного института фармации имени К. М. Лакина при Российском государственном университете медицины. Там сравнили два пути введения препарата — через нос и через рот.
При высокой дозе эффект оказался сопоставимым. А вот при меньшей дозировке назальный вариант не только сохранял действие, но и обеспечивал более высокую двигательную активность подопытных по сравнению с приемом той же дозы внутрь. По словам исследователей, результаты говорят о перспективности такого подхода для дальнейшего изучения.
|
|
|
